即日，美国《神经科学杂志》刊登新研究发明，怙恃与孩子往返式对话更有助于儿童措辞发展。
美国波士整理儿童医院及麻省理工学院专家蕾切尔·罗密欧博士及其研究小组对40名4~6岁儿童与怙恃的谈话录音展开深进说明。研究人员计较了孩子和大人所说的辞汇量，并通过儿童措辞与大人回应之间距离不跨越5秒的次数计较出对话转换频次。研究人员还对参试儿童大脑核磁共振成像扫描成果举行对照。成果发明，对话转换次数越多，孩子大脑中韦尼克区和布洛卡区之间的接洽越强。
罗密欧暗示，儿童措辞发展最紧张的因素不是他们听到几多辞汇，而是与怙恃往返式对话的频次。研究初次表明，家庭措辞打仗体式格式、儿童大脑布局与措辞技术存在紧张接洽关系。